您的位置: 主页 > 高校招聘 > 高校行政、教辅、实验人员招聘 >

厦门工学院教师进修学院2020年10月招聘1名技术人员启事

发布时间:2020-10-30 截止时间:详见正文 发布来源:科学人才网
所属省份:福建 工作地点:厦门 招聘人数:若干名
所属频道:高校行政、教辅、实验人员招聘 地区栏目:福建高校招聘  

厦门工学院是经国家教育部批准的全日制普通本科高校。教师进修学院为厦门工学院二级学院,以整合全校教师教学资源,形成合力,开展教师培训、教学咨询、教改研究、教学质量评估、提供优质教学资源、区域服务与拓展等六项工作为主,学院不仅肩负教学能力提升的常规工作,还服务于教研、教改和科研工作,将从教学、研究、管理、服务四个方面促进教师全面发展。

因工作需要,现公开面向社会招聘信息技术人员和多媒体制作技术人员各1名,具体要求如下:

一、招聘条件

(一)信息技术人员岗

1.热爱教育事业,品行端正,诚实守信,为人谦卑,爱岗敬业。

2.认同学校办学理念,具有共同的价值观。

3.具有较强的学习能力、组织协调能力、沟通能力和创新能力。

4.全日制大学本科及以上学历,软件工程相关专业。

5.熟悉和掌握计算机操作、网络平台维护、基本办公软件运用。

6.具有单独开展设备使用和软件使用等培训的能力。

7.掌握PhotoshopIllustrator等软件,可进行平面设计。

(二)多媒体制作技术人员岗

1.热爱教育事业,品行端正,诚实守信,为人谦卑,爱岗敬业。

2.认同学校办学理念,具有共同的价值观。

3.具有较强的学习能力、组织协调能力、沟通能力和创新能力。

4.全日制大学本科及以上学历,具有音视频编辑或设计类相关经验。

5.熟悉和掌握教学多媒体及其他相关设备的使用和维护工作。

6.熟悉和掌握基础办公软件和多媒体设计软件,熟悉使用摄影摄像设备,具有独立编辑音视频的能力。

二、岗位职责

(一)信息技术人员岗

1.系统地掌握本学科的基础理论、实验技术,拟定学院信息技术、网络管理、资源建设等工作计划;提出实验室建设建议,协助制定实验室发展规划。

2.承担设备使用培训工作,作好讲解和操作示范,解决学员学习过程中出现设备的问题;不断进行信息技术教学改革,编写相关使用手册、教材及教学参考资料;提高教学和使用效果。

3.负责各类设备的实物管理、使用管理和安全管理以及申购补充,并实行信息化管理。

4.负责信息技术设备的保养、防护、维修及电子垃圾回收处理;保管各种设备的使用说明、安装软件、维修资料。

5.负责学院网络管理与维护、网站建设与管理,及时处理各信息技术专用教室应急情况,保障网络安全与各项信息系统的正常运行。

6.负责学院所使用的软件的性能测试、数据库参数配置、仪器数据传输测试等特定工作,当仪器、设备出现自己无法修理的故障时,要及时报修,并负责跟踪修理进度。仪器、设备修理完毕后,要进行验收并做好维修记录。

7.对于维修成本太高或技术参数不能达标、无法继续使用的仪器、设备,要及时提出报废计划,经相关部门批准后实施报废。

8.努力提高业务水平,熟悉设备的性能和结构原理,熟悉各类教室教学环节的内容,掌握相关的操作技能和仪器、设备的安装、调试技术。

9.完成上级领导交办的其他工作。

(二)多媒体制作技术人员岗

1.负责学院教学多媒体及其他相关设备的建设、规划、管理和维护工作,为教学辅助提供技术支持,保障教学活动的高效稳定运行。

2.负责线上课程的拍摄及制作,指导学员进行线上课程的制作培训工作,作好讲解和操作示范,解决使用过程中出现的问题。

3.承担学院内多媒体教学工作,研究实验教学方法,参与多媒体教学改革。协助开设综合性、设计性实验。

4.协助相关部门进行计算机等硬件的选购、验收和安装,并负责维护和防杀病毒等事宜。

5.负责填写多媒体教室教学设备维护维修记录和工作日志,对出现问题、处理过程和结果要有详细记录。

6.负责多媒体设备的安全管理工作,强化安全意识,对使用学员进行安全教育,防止各类事故的发生,做好防火、防盗等安全工作。

7.负责学院讲座、培训、会议、活动等摄影、摄像工作。

8.完成上级领导交办的其他工作。

三、报名方式

登录学校招聘报名系统http://xitzp.ejeck.com/在线报名,并上传身份证、学历学位证书、职称或职业资格证书、获奖证书等材料扫描件。

四、报名截止时间

即日起至2020111

五、联系方式

联系人:胡老师

联系电话:0592-6667522 

咨询时间:08:30-11:3014:30-17:00(工作日)

六、其他事项

1.薪酬待遇按学校薪酬体系执行。

2.坚持公开、公平、公正、竞争、择优的原则,任何人不得弄虚作假或通过任何关系影响招聘工作。违者取消应聘和聘用资格,已被聘用的,将予以解聘。

厦门工学院人力资源处

20201027

来源:

http://www.xit.edu.cn/rsc/ShowArticle.asp?ArticleID=14637

关注微信公众号